笔下文学

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第51章

他忘记了，再一次地忘记了。

很难形容狄戈?布兰度现在的心情如何，他拿着准备好的食物，心想雪南现在应该醒了，满怀期待地回来。

他在想昨天晚上两个人算是互通了心意，只要再克服一些小困难，他们就能永远在一起，就像童话那样。

圣子忽然很累，张了张嘴，却没发出声音。他看着雪南，努力了半天，用自己听起来都陌生沙哑的声音说：“没事。”

“是吗？我昨天晚上突然很晕，浑身都不舒服，在某一刻失去意识，一直到今天早上。”雪南挺疑惑的，看对方忽然平静下去，浑身散发出低落情绪的样子，实在不像「没事」。

他心想自己可能做出了什么出格的举动，或者说了什么奇奇怪怪的话：“如果我冒犯到你，我向你道歉。”

圣子木然地摇摇头：“没有。”

他给自己下了缄言诅咒：雪南失去记忆的部分不能主动对他说。这个诅咒是防止他说出一些不该说的话，但是现在诅咒依旧生效。

哪怕只是因为情绪过重导致的断片，也被划分在了不允许开口的那一栏。

“好，好吧。”对方不愿意说，雪南也不能硬逼着他开口，“我还有事。你感觉不舒服一定要告诉我。”

最后一句话被他强调了两遍，圣子只是木呆呆地站在那里，没有点头，也没有摇头。

雪南没办法了。

他答应了精灵们今天要去讲课，就一定不会食言，满怀心思地去隔壁自己的房间拿书本，出门后还不放心地回头看了一眼。

而圣子目送他离开的背影，面无表情地把自己带回来的食物吃掉了。他带了两人份，吃得很干净，一点也不剩。

然后，离开这个地方。

——

雪南的右眼皮总是在跳。

俗话说，左眼跳财，右眼跳灾。他直觉有什么事要发生。

上了一会课，他发现这事和圣子没关系。

和这群精灵有关。

精灵族内有专门上课的场所，有简易的黑板，纸张也是森林里某种特的植物纤维制作而成：精灵亲近自然，能够轻而易举地找到合适的植物，特别是身处森林这样的大环境。

上课的场所不大，大约只能容纳四五十学生，和现实世界的一个班级差不多，但由于精灵族人少，新生儿更少，这么小点教室居然装不满。

成年精灵族基本上都会听从精灵王的命令，只有未成年的闹腾精灵们天天想着溜出去。而精灵这一物种又是从母树上结的果子中诞生出来的，天生没有父母引导，他们寿命悠长，喜欢发呆睡觉，对找伴侣这一件事也不热衷。

这就导致了精灵新生儿们没有人照看，很长时间都是自生自灭，布兰度这位精灵王上任后任命了专业照看未成年幼崽的精灵后，情况才好了一点。

在雪南进入教室后，喧闹的室内安静了一瞬，紧接着昨天和他说过话的精灵迫不及待地开始发问：“哥哥哥你怎么才来，我们等了半个上午。”

“不要叫我哥哥，叫我雪南就行。”雪南私心并不想让别人喊他哥哥，先是纠正了称呼问题，再解释自己来的迟的原因，“我睡过头了，抱歉啊。”

即使雪南的态度耐心又温柔，还是有不少精灵很是拘谨。

他们很少看见外人，但是听到这位好看的陌生来者也会和他们犯同样的毛病，心里只觉得和对方拉进了一些。

简单的聊天之后，雪南开始给他们介绍数学。

他准备先从数字开始教起。

本来以为这是最简单的环节，没想到一教就是一中午，雪南嘴皮子都快讲干了，还是有精灵发问：“为什么这个数字可以代表1啊？”

雪南：“……”

精灵：“为什么这个数字叫阿拉伯数字？阿拉伯是什么？不可以叫精灵数字吗？”

雪南：“……”

精灵：“还有……”

“等等等，我感觉这个不适合你们。”雪南嗓子有点哑，他实在受不了，喊了停。

精灵们乖乖闭嘴了，一双一双干净的翠色眸子看着他，让雪南生出了一股带坏小孩子的羞愧感。

他在想，是不是自己教得太难了？

许多问题他都没有听过，连解释都不好解释。现实世界的孩子们从小在数字的耳濡目染下，能快速上手很正常，老师想解释数字的来历也很简单。但是在这里，一切历史都是架空的——甚至还存在神话传说，更有魔法这种超能力。

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