笔下文学

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第9章 朝阳沟（第2页）

接着，其他的大人也纷纷尝试着唱了起来。他们有的唱歌，有的唱戏，虽然他们的演唱或许不够完美，但他们那份勇气和热情却让我们深受感动。他们的声音在教室里回荡，仿佛在诉说着他们生活中的艰辛和希望。

最后，老师和那些大人一起合作唱了一段《朝阳沟》选段“亲家母你坐下”。

亲家母你坐下，

咱们说说心里话，

亲家母咱都坐下，

咱们随便拉一拉，

老嫂子你到俺家，

尝尝俺山沟里大西瓜。

自从银环离开家，

知道你心里常牵挂，

出门没有带被子，

她失急慌忙离开家，

你到家里看一看，

铺的什么盖的什么，

做了一套新铺盖，

新里新表新棉花，

在家没有种过地，

她一次锄把也没有拿，

家里地里都能干，

十人见了九人夸，

又肯下力有文化，

不愁当一个哪啥?啥?啥----

当一个农业科学家，

对，当一个农业科学家。

欢笑和演唱声充满了整个教室，也充满了我们的心灵。那一刻，我们仿佛忘记了一切，只专注于那美妙的旋律和唱词。

这一幕让我们深刻体会到，音乐和歌声是一种神奇的语言，能够触动人们内心最柔软的地方。无论是学生还是大人，我们都可以通过音乐来表达自己的情感和希望，让它成为我们生活中的一种力量和鼓舞。

我们好奇地看向窗外，发现已经集聚了好多下地归来的大人，在听到演唱停顿时，露出了一些害羞的神情。他们互相看了看，似乎在犹豫是否应该进来。

老师鼓励他们说：“既然来了，就进来一起享受吧。这里欢迎每一个人。”

那几个大人有些不好意思地走进了教室，放下手中干农活的工具，找了个角落坐下来。他们的目光中充满了好奇和期待。

老师重新开始了演唱，这次她的演唱更加投入和动听。我们知道，她不仅仅是在为我们唱，也在为那些辛勤劳作的大人们唱。她的歌声仿佛能够穿透心灵，让每个人都感受到那份温暖和力量。

唱完后，老师和那些大人进行了简短的交谈。我们才知道，他们是在附近的地里劳作的农民，偶尔经过学校，被唱戏的声音吸引过来的。他们中的一些人曾在年轻时也有过类似的梦想，但生活的压力和责任让他们不得不放下那些梦想。

老师鼓励他们，无论年龄多大，梦想都不应该被放弃。她邀请他们在未来的日子里，随时来学校参加我们的活动，一起分享快乐和希望。

那些大人离开时，脸上带着满意的笑容。我们知道，老师的一席话和一番表演，可能已经在他们心中种下了希望的种子。

这个经历让我们更加明白，生活中的每一份付出和关怀，都可能成为别人生命中的光芒。我们每个人都应该成为传递希望和温暖的使者，无论是在学校还是在社会中，用我们的行动和爱心，让世界变得更加美好。

望尽天涯路漫漫，辛苦劳作挥雨汗。

一曲仙乐心所盼，安居乐业度余年。

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