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第100章 宋禾的一天（第5页）

另一边，宋禾开始了过年前最后几天的班。

梁慧说到做到，还真就和宋禾搭班了。

宋禾将小孩从家长手里一个个接过来，然后安排他们坐到教室中去。

梁慧就发现她对付小孩有一手，明明没怎么上课，可小孩就是对宋禾亲热。

比如许多小孩看到她，都会惊喜地叫一声“小禾老师”，随后还会问宋禾今儿是不是她带着他们，如果一听是，那就会高兴得蹦起来。

同样的，还有宋禾和家长的关系也很好。

好多家长都会对宋禾笑，有的点点头，有的还特意说两句话。

梁慧有点迷惑。

她之前从来没和宋禾搭过班，还真不知道她和自己的差别。

宋禾从接到第一个小孩时，给人的感觉就有点儿不一样。

梁慧觉得宋禾这人平日别看脸上带笑，别人有事找她也客客气气地帮忙，其实性格冷淡极了。

她好像太过温和，所以让梁慧觉得她有点假。

但此刻宋禾身上又充满一股亲和的劲儿，跟所有小孩说话时都活力满满很是亲切。

这很矛盾，梁慧觉得自己还得再观察观察。

不过除了这些外，梁慧还发现宋禾有一个细节值得学习。

那就是宋禾从家长手里接过孩子，观察完孩子身上有无带违禁物品后，会仔细看小孩手上的指甲，若是太长了，就会提醒家长一声。

而且她总是会顺口问一句小孩有没有身体不舒服。她问的时候家长也不生气，因为她后头还会跟上一句“如果不舒服的话我们今天可以重点观察着孩子”。

这时候，有些家长就会把昨儿小孩闹肚子，或者有些发凉咳嗽的事儿说了，宋禾回去后也会拿个本子记下。

梁慧很惊讶，她真没想到这一点，于是赶紧也拿本子把这项工作给记下。

她往常觉得自己和宋禾虽然有差距，但肯定没差多少。

自己要是把短板处补回来，也不是不能和她竞争一二。

但今天她却发现了自己在带小孩上，短时间内还真是难以达到宋禾这种水平。

今天中午不到五分钟就能让小孩乖乖躺床上睡觉，还有小孩争着想让宋禾抱着睡觉。

下午户外活动时，连平时最难搞的舟舟都愿意跟着宋禾一块儿爬渔网，这是让她最震惊的。

短短一天的时间，梁慧本子从字迹整齐到字迹凌乱。从还会标注“第一点”“第二点”，到直接一路写下去。

到最后，写满整张纸，甚至还要写第二张纸。

她晚上复盘今天一天的工作时，收获颇多，许多事情都想通了。可想来想去，依旧不懂得小孩为啥都这么喜欢宋禾？

可第二日，她好像就得到了答案。

“小孩呢，其实都很敏感。他们最能看出来你这个老师好不好欺负，好不好糊弄，甚至能感觉出来你喜不喜欢他。”

宋禾在课堂上慢慢说道，梁慧站在门外静静听着。

“幼师是个工作，可这又是个和绝大多数工作不同的工作。因为你打交道的对象是孩子，你要是想把工作做好，就得花心思去对待小孩。”

“想把任何工作做到极致，热爱不可或缺。”

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